对婴幼儿进行早期教育应体现在孩子生长发育的方方面面中：家庭是孩子终生课堂，父母是孩子的第一任教师。对婴幼儿进行亲子教育，不论是在亲子园还是在家里，一定要遵循以下原则：

（1）0岁起步

从胎儿六个月开始到出生3岁内，是大脑发育最快的时期，一个人学习能力的50%是在生命的前三年中发展起来的；另外身体素质、智力发展、心理品质以及个性品质都在此时打桩成形。

（2）敏感期系统训练

在敏感期，婴幼儿以一种特有的敏感度接触外部世界，对一切充满活力和激情。因此，亲子教育必须利用其敏感期特点对婴幼儿进行教育、引导和帮助，促进其心理正常发展，以免耽误时机，给其发展造成障碍。

（3）激发兴趣

兴趣是婴幼儿精神发育和主动学习的第一内驱力；正确、浓厚的兴趣是婴幼儿心理发展的重要内容，也会直接影响到孩子早期人生气质的塑造。

（4）生活课堂

丰富的生活和游戏活动是早期教育最好的课程，也是婴幼儿活动的主要组成部分。亲子教育力求将课程变成温馨、充满乐趣的家，游乐之中，培养宝宝的优良性格。